在2024年度國(guó)家憲法日之際，濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極響應(yīng)號(hào)召，圍繞“與憲同行，以法為綱”的主題，舉辦了一系列豐富多彩的憲法宣傳教育活動(dòng)，旨在深化師生對(duì)憲法的理解與尊重，強(qiáng)化法治觀念。

12月4日，全校師生共同參與了國(guó)家憲法日教育系統(tǒng)特別策劃的“憲法晨讀”活動(dòng)。通過集體誦讀憲法條文，學(xué)生們不僅加深了對(duì)憲法條文的理解，還增強(qiáng)了憲法意識(shí)，為法治素養(yǎng)的提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

馬克思主義學(xué)院的教師們充分利用思政課這一平臺(tái)，精心設(shè)計(jì)了憲法主題的法治教學(xué)課程。課程內(nèi)容涵蓋了憲法的發(fā)展歷程、基本內(nèi)容、法律地位及基本原則等多個(gè)方面，通過深入淺出的講解，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建全面系統(tǒng)的憲法知識(shí)體系。

法律事務(wù)室精心組織了一場(chǎng)憲法演講比賽，為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我、交流心得的舞臺(tái)。參賽選手們圍繞憲法主題，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、案例故事和個(gè)人體會(huì)，深情講述了自己對(duì)憲法法治的理解與感悟，表達(dá)了對(duì)黨、國(guó)家和社會(huì)主義的熱愛之情。

為了營(yíng)造濃厚的憲法學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校還充分利用電子顯示屏、報(bào)刊欄等宣傳陣地，廣泛傳播憲法知識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神。這些舉措有效提升了全校師生對(duì)憲法的關(guān)注度與參與度，形成了尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法的良好風(fēng)尚。